Partiendo de la particular realidad del niño, esta obra propone una serie de actividades que le ayudarán a acercarse y comprender más su entorno natural y social, el descubrimiento de sí mismo y su vertiente social. Se le intenta formar de manera integral, teniendo en cuenta valores, actitudes y normas. Se pretende aumentar el conocimiento de las diferentes áreas curriculares y se parte de la idea de que el niño recibe diferentes estímulos y sensaciones a la vez.
Cada trabajo puede ir más allá de la manualidad en sí, pues también informa descubre y relaciona información sobre el tema. Es muy importante dar prioridad a la conversación colectiva con los alumnos, enseñarles a respetar el turno de palabra, a expresar su opinión, a escuchar el otro punto de vista, llegar a acuerdos, contrastar informaciones….Es una forma de enriquecer nuestros conocimientos y de aprender unos de otros
Al llevar a cabo estas actividades no hay que descuidar la importancia de trabajar los hábitos de limpieza, orden e higiene personal, siempre estimulando la autonomía del niño.
La plástica es el medio de expresión por excelencia, está presente en todos los procesos educativos e incluso en situaciones cotidianas.