Frecuentemente los profesionales de la enseñanza nos encontramos con alumnos cuyas capacidades educativas son buenas e incluso con pronóstico alto, en las distintas áreas, pero presentan graves desordenes y problemas en su escritura: Letra irregular, ilegible, en espejo, mezcla de letra cursiva con letra de imprenta, con errores ortográficos tanto en ortografía arbitraria como natural (por descontado también se incuye el grupo de alumnos con necesidades educativas especiales)
Estas deficiencias aparecen en los primeros ciclos y si no son tratadas correctamente, de forma sistemática se fijan y son muy difíciles de erradicar. Por todo ello, este curso pretende facilitar la tarea del educador a la hora de programar y querer ayudar a resolver esas dificultades que presenta el educando en el área del lenguaje, que por ser una de las Áreas Instrumentales, repercuten en el resto de las Áreas Curriculares.