Aprendizaje servicio como propuesta metodológica
| Duración: 50 horas | Código de curso: 04 |
Resumen
Uno de los objetivos fundamentales de todo sistema educativo es formar a una persona íntegra, es decir; como ciudadano con unos principios, normas y valores propios del sistema en el que se ubica el alumnado, es por ello que enumeraremos aspectos que asocian el Aprendizaje-Servicio con la formación en ciudadanía.
El Aprendizaje-Servicio, como propuesta metodológica, implica diversos principios pedagógicos, los cuales son analizados, a partir de las aportaciones de autores relevantes en la propia metodología de Aprendizaje-Servicio, en la evaluación, investigación e innovación; así como en las experiencias llevadas a cabo por diferentes instituciones educativas.
OBJETIVOS
OBJETIVOS
1.- Presentar el concepto del Aprendizaje-Servicio como metodología y filosofía de trabajo.
2.- Analizar los antecedentes históricos que definen el Aprendizaje- Servicio tal y como lo conocemos hoy en día.
3.- Interpretar las fases que guían la aplicación práctica del Aprendizaje- Servicio.
4.- Conocer las repercusiones de la aplicación de la metodología de Aprendizaje-Servicio sobre la formación de la ciudadanía y los valores que sustentan el marco democrático actual.
5.- Reflexionar sobre los principios metodológicos propios del Aprendizaje-Servicio.
6.- Analizar propuestas de innovación pedagógica apoyadas en la aplicación del Aprendizaje-Servicio.
CONTENIDOS
1- Aprendizaje Servicio.
2- Aprendizaje Servicio y construcción de la ciudadanía.
3- Aprendizaje Servicio: una propuesta innovadora.